学术指南

服务

当前位置：首页服务学科服务学术指南
学术指南

2025-11-26

学术指南(196期)|学术创作者的选题价值五维度模型

文章来源：论文辅助在2025年，选题已不再只是写作的起点，而成为决定作品传播力、学术深度与长期影响力的变量。面对信息供给不断膨胀、读者注意力持续稀释的环境，创作者若无法在早期阶段准确判断选题价值，就容易陷入“写得辛苦，但没人关心”的困境。本文基于当下内容表现、学术传播逻辑与创作规律，构建一个适用于学术类作者的“五维度选题价值判断模型”。无论你是专注学术普及、知识翻译还是研究洞察，这五个维度都能帮助你提高选题成功率。一、关注“不可回避的问题”：受众痛点的结构性判断一个选题是否值得写，首先取决于它是否触及读者的“结构性需求”，而非浅层兴趣。与其问读者“愿不愿意看”，不如判断他们是否“不得不关心”。学术类内容尤其如此，读者愿意为真正能解决认知障碍的问题停留。可以从以下三点判断是否为“结构性痛点”：是否涉及身份焦虑或能力缺口，如 AI 时代的职业转型、科研方法效率等；是否体现时代变迁带来的新问题，例如数据伦理、AI监管、学术写作自动化等；是否在讨论社区、问答平台、学术论坛中被频繁提及。一个简单而有效的方法：记录过去一个月你听到次数最多的问题，它很可能就是刚需。二、从“信息密度”到“认知增量”：
2025-11-26

学术指南(196期)|论文写作避免抄袭的四个策略

文章来源：科研写作研究所在论文写作中，你可能无意识地犯下了研究者可能犯下的最严重的错误之一：让读者认为你在尝试把另外一位作者的作品当成是自己的。如果那么做了，你就会有被指责为抄袭的风险。有些论文作者只是觉得把从网上下载来的，或从某个文献抄袭来的整页的文章当作自己的东西，才是抄袭行为。但他们没有意识到，即使不是有意不诚实而只是无知或不小心，他们也可能面临着被指控抄袭的危险。比如你引用了一个文献，使用了它的原始文字却没有将它们用引号引起来或放入一个引用段里。再如你改述了一个文献，使用的文字与文献原文非常相似，几乎就是一个引文。又或是你采用了某个文献的思想或方法却没有援引该文献等等，均有可能被认为是较为明显的抄袭。因此，需要意识到此问题的严重性，并在写作中避免出现抄袭痕迹。在凯特·L·杜拉宾所著的《芝加哥大学论文写作指南》中，便对如何在写作中避免出现抄袭痕迹提供了策略性想法，下面将呈现出来，供论文作者参考。一、标出所有文献原文，即使你注明了其来源即使你注明了来源，读者也必须知道哪些文字是你的，哪些文字是你摘录的。如果你没有用引号或引用段来标识出你抄录的文字，哪怕只是一小行文字，你都在冒着被指
2025-11-19

学术指南(195期)|用故事做研究：一文教你上手叙事研究（Narrative Research）

文章来源：论文辅助在质性研究的世界里，叙事研究是一种带着温度的方法。它不是冷冰冰地“分析”，而是通过聆听和讲述故事，去理解人如何在时间与情境中构建意义。如果你正打算做一个有关教师成长、学生经历、身份认同或教育变革的课题，叙事研究或许是最能打动你也打动评审的方式。“叙事研究”是一种越来越受欢迎的定性研究方法，用于理解人们如何通过讲述故事来建构意义、表达经验和塑造自我。但是不少粉丝还是不清楚“叙事研究”方法都写什么？怎么写？应该怎么着手？一、什么是叙事研究？简单来说，叙事研究就是用“故事”来理解人的经验。人们在讲述中整理过去、理解现在、想象未来。研究者通过这些叙述材料，探究个体如何建构自我与意义。👉 关键词：经验、时间、情境、意义建构、故事性。常见应用包括：教师职业生涯与专业认同；学生学习经历、成长叙事；医患经验、移民生活、教育变革中的个体故事。二、为什么选择叙事研究？相比传统问卷或量化分析，叙事研究的独特之处在于：它尊重个体经验的复杂性与独特性；它能让研究更有“人味”，贴近教育与生活；它关注“意义如何被讲述出来”，而不是“事实是什么”。用Clandinin Connelly（2000
2025-11-19

学术指南(195期)|论文缺少“问题意识”的五种表现

文章来源：科研写作研究所“问题”是论文写作的灵魂，论文包含一个非常清楚的问题，写论文的目的就是回答这个问题，可以说，“问题”是论文的统率，是贯穿论文全文的线索，论文的选题、结构、材料、语言等都必须围绕“问题”来组织。有没有“问题意识”是判断论文好坏最为重要的一项指标。但现实情况是，许多作者在论文写作时总是缺少“问题意识”。所以，有必要理清楚缺少“问题意识”的各种表现，然后对症下药，解决问题。为此，我们总结了缺少“问题意识”的五种表现，供大家参考。一、只有主题，没有问题只有主题，没有问题往往表现为问题过于泛泛而不具体，导致问题并没有真正提炼出来，从而形成只有主题的现象。比如，“城市交通问题与对策研究”，选题中未能明确指出具体的交通问题是什么，仅是用“问题”二字代替，误以为这就是研究问题，这就缺乏了对问题的准确定位和深入探究。“城市交通问题”太多了，如果不能明确研究哪一具体问题，则论文会变得很宽泛，浮于表面。再如，“抗战电影叙事转型研究”“某时期/某某小说叙事转型研究”，此类研究也是只有主题，没有问题，只是想对叙事转型进行描述。但这类研究与前面的“城市交通问题”还有所区别，此类研究并不是说
2025-11-12

学术指南(194期)|学术文献怎么找？这5个实用方法帮你高效搞定

文章来源：五月学术文献共享对科研人员、学生或是需要学术资料的从业者来说，找到高质量、贴合需求的学术文献，是开展研究和学习的重要起点。但面对海量信息，很多人常陷入“找不到、找不准、找不全” 的困境。今天就分享5个经过实践检验的学术文献查找方法，帮你轻松突破文献查找难关。01善用专业数据库，精准定位核心文献专业数据库是学术文献的“主阵地”，涵盖了各学科领域的核心期刊论文、学位论文、会议论文等，是获取高质量文献的首选。不同学科有对应的权威数据库，比如理工科常用的中国知网（CNKI）和万方数据，收录了国内大量中文核心期刊和学位论文，检索时可通过关键词、作者、单位、发表时间等多维度筛选，还能设置“核心期刊”“SCI 收录”等条件，快速锁定高价值文献；医学领域则优先选择PubMed，它是全球最大的生物医学文献数据库，不仅能免费获取部分文献摘要，还能通过“Related Articles”功能找到相似研究，拓宽文献获取范围；人文社科领域的中国社会科学网和Web of Science（WOS）人文社科版，收录了大量社科类核心文献，能满足该领域研究者的需求。使用专业数据库时，要注意优化检索策略。比如用“
2025-11-12

学术指南(194期)|如何高效找电子书资源？这几个方法很实用

文章来源：五月学术文献分享对于科研工作者、研究者、理论专业本硕学生或是热爱阅读的人来说，快速找到所需的电子书能极大提升工作与学习效率。但面对海量资源，不少人常陷入“找不到、找不准、怕侵权”的困境。今天就为大家系统梳理一套高效找电子书的方法，涵盖权威数据库、特色资源平台、实用工具技巧，帮你精准定位目标资源。01权威学术类电子书：优先锁定专业数据库这类平台是文献工作者获取学术专著、期刊合集的核心渠道，资源经过严格审核，版权清晰、内容规范，适合用于科研参考、论文写作等场景。1.中国国家数字图书馆（国家图书馆）作为国内最权威的公共数字资源平台，国家图书馆的“中文电子图书”板块收录了超百万册正版电子书，涵盖哲学、社会科学、自然科学等多个领域。注册账号并完成实名认证后（部分资源需线下办理读者卡关联），可免费在线阅读或下载部分图书，尤其适合查找经典著作、地方志、古籍数字化版本等稀缺资源。查找时可通过书名、作者、ISBN 号精准检索，还能按学科分类浏览，对文献整理工作极具参考价值。2.知网（CNKI）电子书库知网不仅是期刊论文的核心平台，其“电子书”频道也收录了大量学术专著、教材、工具书等。资源以近年
2025-11-04

学术指南(193期)|好论文的五个标准

文章来源：科研写作研究所论文写作中修改是必不可少的一环，好论文是改出来的，一点都不假。通过修改，可以发现和纠正文章中可能存在的错误、不准确的数据或观点，以确保论文的精确性；同时可以帮助优化论文的结构和组织，使得思路清晰、逻辑严密，从而更具说服力和影响力；还可以改善论文的语法、拼写和标点符号等语言方面的问题，使得文章更加流畅和易读。但是，修改成什么样子才能代表论文是一篇好论文，也并非有一个非常固定的标准。不过多数人对看到的内容都会有自己的评价，而我们要想知道好论文的标准，便可以去遵循多数人的共识，尤其是专家、学者普遍认可的，CSSCI期刊已发表出的论文的写作共性等，都可以成为我们往好论文修改的指南。本次我们将结合美国学者萨莉·诺普·比克伦、罗尼·卡塞拉在其著作《质性研究论文写指南》中提到的优秀论文的要素，学习好的论文应该怎么改成。一、宽泛的问题宽泛的问题，是指一开始考虑研究什么问题时的宽泛，并非指最终的问题。因为多数研究一开始，都无法直接形成非常具体的问题，好的问题往往起源于对某个主题非常感兴趣，并从一个宽泛的问题开始，努力唤起读者的兴趣，产生了解具体内容的意愿。在无法直接提出一个非常具
2025-11-04

学术指南(193期)|课题申报书各部分布局与撰写要点

文章来源：论文辅助课题申报书是科研项目立项的重要依据，其结构设计与内容表达直接影响评审专家对研究价值与可行性的判断。撰写时应突出目标导向、问题意识和学科视角，保持逻辑清晰、主题突出、层次分明、内容翔实、排版规范的特点。以下对各部分布局与撰写重点进行说明。比如以常见社科规划课题的的论证部分字数不超过7000字为例。一、选题说明（约300字）这一部分是申报书的“开篇点题”，需简明扼要地说明：研究问题：明确项目拟解决的核心科学或实际问题；研究视角：说明所采用的理论框架、学科立场或研究路径；核心概念：界定研究中涉及的关键术语与基本概念。写作建议：用一至两段话概括研究主旨，使评审者在最短时间内了解项目“研究什么”“为什么研究”“从何角度研究”。二、选题依据（约1200–1500字）此部分需从学术史与研究现状出发，阐述课题的提出基础与必要性，包括：国内外研究现状：简述相关研究的发展脉络和主要成果；研究空白与不足：指出已有研究的局限性或尚未解决的问题；本研究的价值与意义：强调项目的独到学术贡献、潜在应用前景及创新进展。写作重点在于“比较”与“论证”，要让评审专家看到该课题与既有成果的差异性与增量性。
2025-10-30

学术指南(192期)|用故事做研究：一文教你上手叙事研究（Narrative Research）

文章来源：论文辅助在质性研究的世界里，叙事研究是一种带着温度的方法。它不是冷冰冰地“分析”，而是通过聆听和讲述故事，去理解人如何在时间与情境中构建意义。如果你正打算做一个有关教师成长、学生经历、身份认同或教育变革的课题，叙事研究或许是最能打动你也打动评审的方式。“叙事研究”是一种越来越受欢迎的定性研究方法，用于理解人们如何通过讲述故事来建构意义、表达经验和塑造自我。但是不少粉丝还是不清楚“叙事研究”方法都写什么？怎么写？应该怎么着手？一、什么是叙事研究？简单来说，叙事研究就是用“故事”来理解人的经验。人们在讲述中整理过去、理解现在、想象未来。研究者通过这些叙述材料，探究个体如何建构自我与意义。👉 关键词：经验、时间、情境、意义建构、故事性。常见应用包括：教师职业生涯与专业认同；学生学习经历、成长叙事；医患经验、移民生活、教育变革中的个体故事。二、为什么选择叙事研究？相比传统问卷或量化分析，叙事研究的独特之处在于：它尊重个体经验的复杂性与独特性；它能让研究更有“人味”，贴近教育与生活；它关注“意义如何被讲述出来”，而不是“事实是什么”。用Clandinin Connelly（2000
2025-10-30

学术指南(192期)|论文缺少“问题意识”的五种表现

文章来源：科研写作研究所“问题”是论文写作的灵魂，论文包含一个非常清楚的问题，写论文的目的就是回答这个问题，可以说，“问题”是论文的统率，是贯穿论文全文的线索，论文的选题、结构、材料、语言等都必须围绕“问题”来组织。有没有“问题意识”是判断论文好坏最为重要的一项指标。但现实情况是，许多作者在论文写作时总是缺少“问题意识”。所以，有必要理清楚缺少“问题意识”的各种表现，然后对症下药，解决问题。为此，我们总结了缺少“问题意识”的五种表现，供大家参考。一、只有主题，没有问题只有主题，没有问题往往表现为问题过于泛泛而不具体，导致问题并没有真正提炼出来，从而形成只有主题的现象。比如，“城市交通问题与对策研究”，选题中未能明确指出具体的交通问题是什么，仅是用“问题”二字代替，误以为这就是研究问题，这就缺乏了对问题的准确定位和深入探究。“城市交通问题”太多了，如果不能明确研究哪一具体问题，则论文会变得很宽泛，浮于表面。再如，“抗战电影叙事转型研究”“某时期/某某小说叙事转型研究”，此类研究也是只有主题，没有问题，只是想对叙事转型进行描述。但这类研究与前面的“城市交通问题”还有所区别，此类研究并不是说
2025-10-21

学术指南(191期)|论文润色秘籍：让你的文章更完整、更清晰、更规范

文章来源：宝藏学术论文社好论文是怎么改出来的?“都说好文章是改出来的。”一篇优秀的论文往往要经历多轮打磨和修改，以确保内容严谨、逻辑清晰、表达精准、格式规范。初稿完成后，我们该如何高效修改，使论文更具说服力?本文从结构优化、表达精炼、内容充实、格式规范四个方面，提供系统化的修改思路，让你的论文从“普通”变“优秀”!优化论文结构提升逻辑严密性调整整体框架，确保结构完整主线清晰：论文的每个部分(引言、文献综述、方法、结果、讨论)是否围绕研究目标展开?主线是否贯穿全文?合理衔接：章节之间是否顺畅衔接?是否存在逻辑跳跃或重复?重构段落：如果某些部分内容冗长或不连贯，可尝试调整段落顺序，使逻辑更清晰。强化逻辑链条增强说服力因果明确：研究问题、假设、实验设计、数据分析、结论之间是否形成完整的逻辑闭环?过渡流畅：适当使用逻辑衔接词(例如“因此”、“然而”、“除此之外”)，确保论述流畅。避免跳跃：检查是否有未经充分解释的结论，避免让读者“跟不上思路”。重点突出增强可读性优化标题：确保论文标题和各章节标题直观、精准，能够传达核心信息。主旨前置：采用“倒金字塔”结构，在每个章节和段落的开头先点明核心观点。
2025-10-20

学术指南(191期)|如何提高课题申报书的通过率

文章来源：论文辅助在各类科研项目与教育课题申报竞争日趋激烈的背景下，一份高质量的课题申报书往往决定了能否顺利立项。以下从选题、研究目的与意义、研究内容逻辑三个方面，结合实际经验，探讨如何切实提高课题申报书的通过率。一、选题是成功的第一步“选题选得好，课题成功一半。”申报前的选题环节至关重要。一个好的选题，既要符合国家或地方的政策导向，又要与当前社会发展的现实问题紧密结合，还应契合申报单位或团队自身的研究基础与优势。紧扣本地实际和发展趋势：选题要结合地方教育发展、产业变革、社会热点等方向，体现鲜明的时代性和区域性。避免“大而空”：题目过于宽泛或宏大，容易导致研究目标模糊、内容分散；相反，一个聚焦、具体、可操作的题目，更能凸显创新点和研究价值。前期充分调研：通过查阅已有课题、政策文件、学术文献，了解当前研究动态，确保所选课题具有前瞻性与差异化，避免与已有成果高度重复。二、明确的研究目的与意义是打动评审的关键课题的研究目的与意义，是申报书中最先被评审专家关注的内容之一。它体现了课题的价值和必要性，也决定了整个研究的方向和深度。目的要精准具体：明确本课题要解决的核心问题，避免空洞的表述。意义要
2025-10-10

学术指南(190期)|科研课题到学术论文：如何高效提炼选题？

文章来源：宝藏学术论文社科研课题到学术论文如何高效提炼选题？在学术研究的全过程中，论文选题往往被认为是最关键的一步。一个恰当的选题不仅决定了研究的方向和价值，还影响着论文能否顺利发表。而对于多数研究者来说，常见的起点就是已经承担的科研课题。那么，如何从一个宏观的课题中提炼出可写、能写、值得写的论文题目？本文将从方法、难点与建议三个层面展开。一、从课题到选题的基本逻辑科研课题通常是宏大而综合的，涵盖多个研究维度，适合团队长期攻关。但论文写作要求聚焦、具体，强调单点突破。因此，论文选题与课题研究的关系，可以归纳为三种方式：直接转述式保留课题名称中的大部分内容，只对字词稍作删减或调整。例如：课题名称为《数字化治理背景下地方政府绩效评估研究》，论文题目可为《数字化治理背景下地方政府绩效评估的实证分析》。适合初学者，保证与课题一致性，但论文创新性可能不足。聚焦缩小式对课题名称进行大幅改动，只保留一个研究点。例如：同一课题可以拆分为《数字化治理对地方政府绩效评估指标体系的影响》。优点是选题更具体，便于深入展开。问题转化式将课题中的研究问题直接转化为论文问题。例如：课题研究问题为“数字化治理如何提升
2025-10-10

学术指南(190期)|论文修改的六个步骤

文章来源：科研写作研究所一些新手作者在完成了论文的初稿写作之后，便以为就大功告成了。考虑周到的作者对此会有更客观的认识。他们的初稿不是写给读者的，而是写给自己的，是为了看看他们能否把这项研究论文完成到如自己所愿或做得更好。之后他们会修改初稿，直到他们认为可以满足读者的需求和期待。这是困难的，因为我们对自己的作品太了解了，很难以读者的眼光来阅读它。为了做有效的修改，你必须清楚读者要寻找的是什么，你的初稿是否能够帮助他们找到这些东西。在美国学者凯特·Ｌ·杜拉宾所著的《芝加哥大学论文写作指南》中，便对如何进行精细化修改提出了有效地指导意见，下面将对此做出介绍，以供作者们参考。一、把握最佳修改顺序在修改顺序上，可以从上至下来修订。首先是“外架构”（引言和结论）；之后是整体结构；再之后是各章节、段落、句子；最后是格式上的问题，例如拼写、标点等。当然没人能严格按此顺序进行修改。当我们一段段往下走时，我们都会踟蹰于用词，一边修改句子一边重新组织语言。但是如果你的修改是从整体到局部的话，这有可能是最好的修改方式，即使在这一刻你修改的是整体的某个部分。许多有经验的研究者发现相对于在电脑上修订，他们在纸稿

每页 14 记录总共 390 记录
第一页 <<上一页下一页>> 尾页
页码 1/28 跳转到

联系我们

地址：山东省济南市长清区大学路3501号

邮编：250353

师德师风违规行为举报电话:0531-89631733

师德师风违规行为举报邮箱: tsg@qlu.edu.cn

相关链接

国家图书馆

省高校图工委

长清大学城高等学校图书馆联盟

版权所有©齐鲁工业大学图书馆鲁ICP备05046217号